水火箭的制作与发射

一、  制作材料与飞行原理

首先,准备两个废弃的塑料瓶,一块硬纸板,和一些手工工具(如:手工刀,剪刀,单面胶,双面胶,乙烯胶带)。水火箭的制作很简单。第一步,将塑料瓶洗净,选定其中一个材质较为坚硬的瓶子作为压力舱(用于推进飞行)。第二步,把另一个瓶子的顶部圆锥形部分剪下并修平边缘,然后把其卡在作为压力舱瓶子的底盘上作为箭头,在确定两瓶子轮廓的圆心重合时(即方正对准后),用乙烯胶带将两部分粘合。这样,一个火箭雏形就做好了。第三步,为了使水火箭飞行时方向正常,我们要用硬纸板制作四个火箭尾翼。先在硬纸板上裁出四块直角梯形状的纸板(上底为2.3cm,下底为5.3cm,高为6cm),然后将两直角夹边向外各折出0.7cm的条形部分,用502粘合于箭身,成“十”字状。如此,水火箭的制作就完成了。



至于水火箭的飞行原理,则是用橡皮塞塞紧瓶子,形成一个密闭的空间。然后把气体打入密闭的容器内,使得容器内空气的气压增大,当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时,瓶口与橡皮塞自由脱离,箭内水向后喷出,火箭获得反作用力射出,
得以靠惯性飞行, 借此获得向前的速度。

二、第一次试飞

第一次试飞发生在赛前的一个星期。那一天,我们特意请来了姜老师作为技术指导。在向姜老师说明它的飞行原理后,我们小小地进行了牛刀小试,在确保设备没有问题后,我们开始正式地进行试飞。放水,接入发射架,打气,一系列的准备过程结束,然后按下发射把,只听“咻”地一声,火箭便冲天而起,尾部喷薄出令人心神荡漾的水花。那一刻,成功的喜悦让我们忘却了一切,忍不住大喊大叫。可惜,乐极生悲——水火箭冲上了天,然后在下落的过程中窜入树丛,失去了踪影。于是乎,带着一腔悲愤与急切,我们和老师开始寻找。最后,我们惊异地从一棵树上发现了它的踪迹。再次拿到手的水火箭,箭身已经有些凹陷,机翼也不见了一片。结合刚才的试飞高度和远度,姜老师建议我们,将机翼和箭身的粘结处重新加固,以确保火箭在飞行和落地的过程中不会解体。

三、比赛过程

有了前车之鉴,我们信心满满地准备参加比赛。比赛进行得很快,一眨眼就轮到我们了。加水,固定,打气……一系列的准备流畅而迅速。接着,我们开始发射。拿着发射柄,我的内心有些小小的激动,说不出是为什么。定了定神,我开始倒数:3   2   1!!!“唰”火箭内的水喷薄而出,火箭也一冲向天,眨眼间便偏离轨道,飞向了学校边的居民楼,之后就消失了踪迹,只留下在众人的惊叹声中目瞪口呆的我们。可惜,这一次的寻找却是无果而终。

四、课后改进

经过这次实验,我们总结出水火箭的一些不足之处和改进方法:1、在发射的时候,水火箭之所以会偏离轨道,是因为发射架不够稳定——水火箭发射时产生的冲力使发射架移动从而导致发射方向偏离。因此,为了使发射架稳定,我们在发射架上增加了重物,使它不会轻易因水火箭发射时产生的冲力而移动。并且,我们将原本塑料的轨道杆改成金属杆,使水火箭在发射时不会因轨道杆变形而偏离,同时增加了水火箭的再次使用率。

五、活动心得

这次制作水火箭的实践活动对我们启迪颇大。它不仅让我们在活动中收获了快乐,也让我们在一次次的实践中学会了动手用脑,团队协作和永不放弃的“韧”。更重要的是,它让我们明白:无论什么事物,都有它的优点和不足,我们要在不断的尝试过程中,让它一步步趋近完美。

这次活动,趣味不断,富有科学意义。它不仅让我们感受到了科学的博大精深,更促使我们用好奇心作船,雄厚的科学知识为帆,永不放弃的坚韧为桨,去更加神秘的知识领域深入探究!


初二( 9 )班 赵沁岚    朱倩漪